Collège Louise Michel ~ Alençon

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Accompagnement éducatif

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La classe presse mène l'enquête…

 

Les mardis 6 et 13 décembre 2016, les 10 élèves de la classe presse du collège Louise Michel ont organisé deux micro-trottoirs. Ils consistaient à aller à la rencontre des habitants d'Alençon afin de les interroger sur la réputation de leur collège.

 

Un collège familial

La première enquête a été menée dans le quartier de Perseigne (où se situe le collège). A 17 heures, les élèves, accompagnés de leur professeur de français, se rendent place de la Paix. Immédiatement, ils n'hésitent pas à interpeller les passants : «  Que pensez-vous de Louise Michel ? Pensez-vous qu'il y a de la violence ? Croyez-vous que l'enseignement y soit inférieur qu'ailleurs ? Pensez-vous que les résultats au brevet soient moins bons ? »

Majoritairement, les réponses sont positives. Beaucoup des interrogés étaient eux-mêmes scolarisés au collège et en gardent un bon souvenir. « Je n'ai jamais entendu de mal du collège, explique la boulangère, ma boulangerie est en face du collège, je n'ai jamais eu de soucis. Les élèves viennent souvent m'acheter des bonbons, ils sont gentils ». Seul bémol sur la question de la réussit eu brevet : 100 % des interrogés pensent que les élèves réussissent moins bien le brevet qu'ailleurs, sans pouvoir argumenter cette pensée. (pourtant, 76 % de réussite au brevet en 2016, ndlr).

 

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Un collège mal connu

La seconde enquête visait les passants du centre-ville. Le 13 décembre, les élèves prennent le bus, direction la place de la Magdeleine. Il fait nuit, les décorations de Noël sont propices aux festivités. Les élèves s'imaginent que les passants seront bienveillants. Quelle erreur ! « On s'est pris beaucoup de vents », expliquent Berhizar, « sur 11 personnes sollicitées, 10 nous ont totalement ignorées » précise Salim. « On a l'impression d'avoir l'étiquette « Attention arabe » collée au front. Ça fait mal, et on n'ose plus aller vers les gens » complète Walid. Mais le professeur les encourage à persévérer. Quelques personnes acceptent tout de même de répondre, en évitant les questions. « Et vous que pensez-vous de votre collège ? Et bien, vous avez vos réponses ! ».

Schamsedine explique que « les gens n'osent pas nous dire les choses pour ne pas nous blesser, ils n'osent pas forcément dire ce qu'ils pensent. » L'expérience fut positive malgré tout. « Cela aide à prendre conscience de la difficulté d'être journaliste » termine Salim.

Mervé constate quant à elle « On n'a toujours pas la réponse à notre question : Quelle est la réputation du collège ». Alors... et vous, qu'en pensez-vous ?

 

L'équipe de rédaction du collège Louise Michel.

Plaisir et partage lors de l'atelier lecture à voix haute ….

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Depuis début octobre, douze élèves se retrouvent tous les mardi midi au CDI pour participer à l'atelier lecture à voix haute. Au programme de ce premier trimestre, des vire-langues, des lectures de courts textes pour respecter l'intonation et la ponctuation ainsi que la découverte du kamishibaï. L'atelier se termine par des lectures offertes où les élèves s'installent confortablement et profitent de ce temps calme pour écouter des histoires avant de retourner en classe.

 

Le mardi 13 décembre, a eu lieu un atelier « made in English ». Initiation aux vire-langues en anglais (tongue twisters) et lectures d'albums en anglais : Dear Zoo de Rod Campbell, Spot goes to the farm et Where's Spot ? d'Eric Hill, The story of the little mole who knew it was none of his business de Werner Holzwarth et Wolf Erlbruch, The very hungry caterpillar d'Eric Carle.Un grand merci aux deux lectrices de troisième enthousiastes et volontaires, Samia et Blérina.

 

Accompagnées des élèves de l'atelier, elles ont également lu le texte d'halloween écrit par les élèves de 6C avec leur professeur d'anglais, Mme Boyer (voir article précédent https://blogs.ac-caen.fr/college.louise.michel/index.php/post/2016/11/09/When-6%C3%A8C-pupils-write-about-Halloween).

 

L'atelier lecture à voix haute est destiné à tous les élèves et se poursuit dès le mardi 3 janvier 2017. De nouvelles inscriptions sont acceptées courant janvier. Au cours de ce deuxième trimestre, des enregistrements des textes lus par les élèves seront notamment réalisés.

 

En attendant, Mme Monnerie vous souhaite une CHOUETTE année 2017 remplie de réussites, de découvertes et de lectures.

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Initiative recyclage au collège Louise Michel !

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 bLe collège Louise Michel s'engage dans une démarche de développement durable. Cet investissement de tous ( élèves, personnel et familles) passe entre autres par le tri des déchets : stylos et  papier ainsi que par la participation d'élèves et d'adultes à un atelier Recyclage hebdomadaire pendant la pause méridienne. Au cours de cet atelier créatif sont confectionnés pots à crayons, trousses et blocs notes ...avec du matériel récupéré au sein du collège mais également par les élèves et leur famille. Le collège s'engage quant à lui de son côté à agir de manière éco responsable en recyclant le papier non utilisé des photocopieuses, les stylos usés des élèves grâce à des poubelles de tri sélectif fabriqués par les élèves et installés dans chaque classe. Ce projet va s'enrichir d'un concours de collecte de papier au sein des familles du quartier afin de sensibiliser chacun sur l'enjeu du tri sélectif et à la question "Quelle planète pour nos enfants?"

Une belle initiative de ces élèves pour la protection de leur environnement !

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La classe presse a la part belle dans le Ouest France et l'Orne Hebdo !

Que d'honneurs pour les 10 élèves de la classe presse ! Leur premier article "Louise Michel veut démentir les rumeurs" a occupé une demi-page dans le Ouest- France et l'Orne Hebdo du mardi 6 décembre. Une belle récompense pour ces journalistes en herbe qui ont également rencontré Nathalie Houdayer, journaliste Ouest-France. A suivre, la rencontre de Eric Mas, journaliste Tendance Ouest, lundi 12 décembre.

Le prochain article est en préparation !

Cliquez sur les liens suivants pour découvrir les articles sur les sites internet :

Ouest-France: 

http://www.ouest-france.fr/normandie/alencon-61000/alencon-les-4e-de-louise-michel-defendent-leur-college-4660403

Orne Hebdo: 

http://www.orne-hebdo.fr/2016/12/08/au-college-louise-michel-la-classe-presse-dement-les-mauvaises-rumeurs/

 

Inscription aux ateliers éducatifs du midi

La période d'inscription aux ateliers du midi est ouverte !

Le collège propose aux élèves volontaires de venir participer à différents ateliers proposés par les professeurs, chaque midi de 12h45 à 13 h30.

Sont ainsi proposés:

le lundi :

- Atelier recyclage avec Madame Delouane et Madame Hubert

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- Atelier presse ( public visé: 4°/3°) avec Madame Lefebvre et Sabrina

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le mardi:

- lecture au CDI avec Madame Monnerie et Madame Liaud ( virelangues, kamishibaï, enregistrements des textes des élèves)

le jeudi:

- langage oral avec madame Monnerie et Madame Hubert (élèves UPE2A uniquement)

le vendredi:

- jeux éducatifs au CDI avec Madame Monnerie et Madame Liaud ( tous niveaux

Nous vous invitons à venir vous inscrire auprès des professeurs concernés ou auprès de Monsieur Paris, principal adjoint. Vous pouvez également informer Sabrina à la vie scolaire.

N'oubliez pas que cette inscription vous engage à être présent sur la période définie, votre présence est donc obligatoire une fois l'inscription effectuée.

 

Venez nombreux !

LECTURE A VOIX HAUTE ... ACTE 2

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En raison du centenaire de la première guerre mondiale et du 70è anniversaire de la libération des camps de concentration, les élèves de l'atelier lecture à voix haute ont découvert de nombreux albums sur le thème de la guerre.
Seul ou par deux, les élèves en ont choisi un et ils se sont réunis au CDI tous les jeudi midi pour préparer leurs lectures et s'enregistrer avant de lire devant un public.
Accompagné d'un diaporama des illustrations de l'album, les élèves ont lu devant la classe de CM2 de Mme Tytgat de l'école Molière le vendredi 12 juin 2015. Coup de coeur des élèves de CM2 pour les albums « 14-18, une minute de silence à nos arrières grands-pères courageux » de Thierry Dedieu et « L'ennemi » de Davide Cali et Serge Bloch.

Bravo aux sept élèves de l'atelier lecture à voix haute pour leur enthousiasme et leur assiduité !

LECTURE A VOIX HAUTE ... ACTE 1

Lecture_VH_-_1.jpgLecture_VH_-_2.jpgMardi 2 juin 2015 après-midi, la salle vidéo du collège est en effervescence.... Les sept élèves de l'atelier lecture à voix haute attendent avec impatience les élèves de CP / CLIS de l'école La Fontaine ainsi que les élèves de MS / GS de l'école Jules Verne pour présenter leurs lectures.
Cette rencontre a commencé par une lecture d'album « Flon-Flon et Musette » lu avec beaucoup d'enthousiasme par Léa.
Ensuite, les élèves ont pu découvrir l'histoire de la licorne Ambre et du poisson Sushi … deux histoires présentées avec une technique de narration différente : le kamishibaï.

Prochaines lectures : vendredi 12 juin 2015 à l'école Molière.

CONCOURS CITOYEN EN ANGLAIS

Merci de cliquer sur le lien suivant :

Concours citoyen en anglais




FIN DE L'ACCOMPAGNEMENT ÉDUCATIF VTT

Cette année encore, les élèves du collège ont pu pratiquer le VTT chaque jeudi à partir de 16 h (depuis le mois de Mars).
C'est en partenariat avec l'association "D'Ecouves Verte" que nous nous sommes rendus en forêt d'Ecouves, en forêt de Perseigne ou bien encore au "VTT Parc" de Saint Denis sur Sarthon.
Les élèves ont pu ainsi apprendre de façon ludique à manier et à entretenir un VTT. 

FIN DE L'ACCOMPAGNEMENT ÉDUCATIF BASKET

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L'accompagnement éducatif basket (réservé aux filles) a pris fin la semaine dernière.

10 élèves du collège ont pu pratiquer ce sport collectif tous les vendredis soirs, encadrés par Cyrille Le Picard, entraîneur qualifié au club de basket d'Alençon, et de Mme Marquet.

C'est dans un esprit ludique mais exigent que les filles ont pu progresser toute l'année et elles sont bien décidées à reprendre l'année prochaine!



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