Collège Louise Michel ~ Alençon

Programme REP+ (Réseau d'Education Prioritaire renforcé)

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LA SEMAINE OLYMPIQUE ET PARALYMPIQUE BAT SON PLEIN AU COLLEGE LOUISE MICHEL

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Dans le cadre l'EPI sur un cycle handisport et l'égalité des chances en EPS et Français, les classes de 4°du collège Louise Michel se sont affrontées le jeudi 1er février et le mardi 6 février sur un parcours de cinq activités paralympiques : boccia, basket fauteuil, tennis de table fauteuil, sarbacane et volley assis.

Décidément, on ne s'ennuie pas au collège Louise Michel ! Après la venue des jeunes de l'IME La Garenne le jeudi 23 janvier, le handisport est de nouveau mis à l'honneur pour célébrer cette semaine Olympique et Paralympique. Les trois classes de 4° se sont réunies à deux reprises dans une ambiance détendue et chaleureuse à la halle des sports.

Organisée par les professeurs d'EPS madame Lorenzo, madame Marquet et monsieur Marsac, ce projet a pour partenaires le CNOSF, le CDOS de l’Orne, l’UNSS Orne et le Comité Handisport de l’Orne.

Ces deux rencontres viennent clôturer le cycle EPS de tout le niveau 4ème, dédié au handisport. Grâce au prêt de matériel par le Comité Handisport, les jeunes ont pu s’essayer à plusieurs sports paralympiques. Ils sont ainsi sensibilisés aux différents types de handicaps. Ils apprennent les règlements des différents handisports et seront sûrement plus attentifs aux reportages et résultats des prochains jeux paralympiques.

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Dans le même temps, les professeurs de français, madame Lefebvre et madame Ozenne, travaillent avec les élèves autour de de l'inclusion scolaire des personnes en situation de handicap. Au programme également : étude de romans de jeunesse sur les handicaps, recherches documentaires, réalisation d'une édition spéciale du journal du collège « Libres Paroles »sur cette thématique, rencontre avec l'association Handichien, ciné-débat autout du film « Patients » de Grand Corps Malade, réalisation d'affiches de sensibilisation ou encore création de slams à la manière de Grand Corps Malade...

Un programme riche, interdisciplinaire et interclasse, pour favoriser l'école inclusive, véritable leitmotiv du collège Louise Michel.

Autres temps forts prévus pour faire suite à ce projet :

  • jeudi 8 février : seconde rencontre avec l’IME La Garenne d’Héloup ,

  • en mars : rencontre avec les jeunes l’IEM La Forêt de Saint André de Messei

  • en avril :venue de Johann Birée, haltérophile français de haut niveau

  • 15 juin : voyage à Paris pour l’Open d’Athlétisme Handisport à Charléty

  • Participation au tournoi départemental de Boccia

  • Particiption en UNSS aux Championnats de Sport Adapté multiactivités en tant que Jeunes Juges.


 

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Une rencontre sous le signe du sport et du partage

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Mardi 23 février, les 20 élèves de 4C du collège Louise Michel ont accueilli 9 jeunes de l'IME La Garenne dans le cadre d'une rencontre sur le thème du handisport.

A l'initiative des professeurs d'EPS Eric Bertand et Stéphanie Marquet, ainsi que des professeurs de français Pascale Moreau et Anne-Laure Lefebvre, tous ces jeunes ont pu passer un moment convivial et sportif à la halle des sports.

Durant deux heures, ils se sont initiés au torball, à la boccia et au basket fauteuil. L'occasion pour eux de pratiquer le sport autrement ! Une rencontre qui a su fédérer tout de suite tous les enfants : « Je me suis fait de nouveaux copains » s'exclame avec un immense sourire Maëlis. « C'est top, on s'amuse, on découvre de nouveaux sports...On n'a pas le temps de s'ennuyer ! » confirme Dieunie.

La prochaine rencontre entre les deux établissements aura lieu le jeudi 8 février. L'objectif sera de créer un journal qui relate cette rencontre. Un beau projet, interdisciplinaire et inter-établissement !

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Interventions musicale dans les écoles de Perseigne.

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Jeudi 1er Juin, sous un beau soleil, les élèves des trois classes de 6ème du collège Louise Michel se sont déplacés, avec leurs instruments, dans les écoles du quartier de Perseigne. Ils ont joué les morceaux travaillés pendant toute l’année scolaire avec l’aide des professeurs d’instruments du conservatoire, Régis Rouillard (trompette), Jean-Christophe Garnier (percussions), Cyril Normand (cor), Jonathan Zwaenepoël (tuba), devant un jeune public impressionné. Ils étaient dirigés par Rémy Launay, professeur de trombone et de Céline Jouaux, professeure d’éducation musicale au collège. À la suite de cette prestation, les jeunes écoliers ont découvert et essayé les instruments pendant que les 6ème et les CM2 faisaient une répétition commune de chants étudiés pendant l’année.

Les établissements du réseau REP+ participent au dispositif Orchestre à l’école. Un parc instrumental composé de plusieurs instruments de chaque pupitre est mis à la disposition des élèves du primaire et du secondaire afin de leur permettre de bénéficier d’une pratique musicale et instrumentale, facteur de progrès tant sur le plan scolaire que social.

L’accueil bienveillant et positif de chaque école a permis une prestation dans les meilleures conditions. Le rendez-vous est pris pour l’année prochaine avec, cette fois-ci, plusieurs interventions dans l’année.

A vos agendas !

Le vendredi 2 juin, les 5° et 4° CHAM présenteront les chants et poèmes travaillés toute l'année en chorale avec leur professeur de musique Edmée Le Caer. Le thème choisi cette année: le voyage.

Venez écouter les enfants reprendre "Rame rameur", " Si tu pars" ou "Ulysse", à la maison de retraite Charles Aveline de 14h30 à 16h30.

Cet évènement s'inscrit dans le cadre de la tournée "Effusion" oragnisée par Alan Riou, ancien élève du collège !

Les 4A se rendent à l'IEM La forêt

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Encore une journée riche en émotion pour les 4A ce jeudi 4 mai 2017 ! Après avoir longuement travaillé sur la thématique du handisport et avoir reçu les jeunes de l'IEM La forêt en mars, ce fut au tour des collégiens de se rendre à l'Institut d'Education Motrice La forêtà Saint André du MesseÏ.

 

Une journée mémorable en tous points...Après quelques difficultés à trouver le centre ( et donc à tourner 5 fois dans le centre de Saint André du MesseÏ), les élèves ont pu découvrir comment l'association travaillait pour améliorer la vie de ces jeunes de 3 à 20 ans. Au programme: 4 activités handisportives, repas convivial, jeux entre jeunes, éducation du jeune Môp (futur handichien) et surtout...beaucoup de partage, de fous rires et de complicité.

 

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A nouveau, tous les élèves de 4A ont eu un comportement exemplaire. Les professeurs Madame Lorenzo et Madame Lefebvre sont de ce fait plus que fières du chemin accompli par ces enfants qui ont su dépasser sans difficultés la notion de handicap. Les professeurs tiennent à remercier également Samuel Blondel pour l'organisation de cette journée ainsi que Mickaël Chatelais pour le prêt du matériel handisportif durant tout le cycle handisport.

 

Cette journée (ainsi que les autres actions menées autour du handicap et du handisport) sera présentée aux parents le jeudi 11 mai à partir de 17h dans la salle polyvalente du collège. N'hésitez pas à venir nombreux.

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Louise Michel s'initie au handisport.

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Le mardi 31 janvier et le jeudi 2 février, ont eu lieu les jeux paralympiques des quatre classes de quatrième du collège Louise Michel. Cette « compétition » a rassemblé les élèves qui se sont glissés dans la peau de personnes en situation de handicap.

 

Les 4 B et 4C ont ouvert le bal le mardi 31 janvier en pratiquant différents sport : Boccia, Basket Fauteuil ou Volley Assis. Les 4A et 4D ont clôturé les ateliers le jeudi 2 février.

 

A l'origine de ce projet qui leur tenait à coeur, les trois professeurs d'EPS, Mme Lorenzo, Mme Marquet et Mr Marsac, et le professeur de Français Mme Lefebvre. «  Cette idée de rassemblement permet de partager les « mêmes valeurs » malgré nos différences » explique Salim. « C'est un grand pas vers l'égalité et la fraternité » complète Schamsedine. Soulignons qu'il n'aurait pas été possible sans le prêt du matériel par le Comité Départemental Handisport. Le conseil départemental a également apporté sa contribution en offrant des petites récompenses aux élèves à l'issue du tournoi. « Cela change mon regard sur le handicap car les personnes non valides ont une grande force mentale que je ne pourrais personnellement pas avoir en cas de difficultés physiques. Cela a un grand intérêt pour notre maturité », souligne Marwan.

 

Les élèves ont vraisemblablement passé un très bon moment et se sont investis vivement dans ce projet avec une idée en tête : lutter contre l'intolérance, l'ignorance et surtout porter un autre regard sur le handicap.

 

En pièce jointe, le travail des 4B : le journal sur le handicap et les handisports.

 

Les élèves de la classe presse du collège Louise Michel.

Voix d’ici, voix d’ailleurs……

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Voix d’ici, voix d’ailleurs……

Depuis à présent deux mois, nous travaillons en partenariat avec la médiathèque d’Alençon et le réseau Canopé autour du projet : « Des errances : parcours de migrants »  dans le cadre de l’EPI engagement et citoyenneté.

L’objectif premier du projet était de réaliser des interviews de personnes exilées et de personnes impliquées dans leur accueil sur le territoire alençonnais. Gilles Juhel, ancien directeur d‘école dans le quartier de Perseigne et membre de l’association Regards a en effet réalisé une série de 25 portraits que nous avons voulu « augmenter » en donnant à entendre les personnes photographiées.

Nous avons donc rencontré et interviewé 11 personnes : des bénévoles de SDR, de la Cimade, une sage-femme qui a exercé bénévolement dans la jungle de Calais, des travailleurs sociaux du CADA. Des mots qui disent le parcours, l’espoir, les doutes, l’engagement…..Des mots emplis d’humanité qui ouvrent le regard des élèves sur des personnes que nous côtoyons au quotidien et sur un monde qui ne tourne pas si rond….

Un travail qui, en passant par l’analyse des mots et des chiffres, bien au-delà des idées reçues sur la question, nous a menés vers les textes littéraires et la découverte du média radiophonique….. C’est ainsi que le projet a évolué vers la webradio, grâce à l’expertise apportée par l’atelier Canopé. Les élèves ont réalisé une première émission le vendredi 20 janvier et deux autres suivront : en mars, à la médiathèque de Perseigne et en avril, à l’atelier Canopé.

La première émission a évoqué l’ensemble du parcours proposé par la médiathèque, le travail mené en classe. Nous avons aussi pu échanger avec Gilles Juhel, le photographe, sur son travail.

Tous les enregistrements peuvent être écoutés ici :

http://paril.crdp.ac-caen.fr/_PRODUCTIONS/errances/#webradios

Nous vous invitons à suivre les prochaines émissions de « Voix d’ici, voix d’ailleurs… » où nous évoquerons la rencontre avec Pascal Manoukian (cofondateur de l’agence Capa et écrivain) mardi 31 janvier au collège et le spectacle Tleta samedi 4 février à la Cour Carrée de la Dentelle.

I.Mélou, avec la classe de 3A

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Liens vers les articles ouest france et orne hebdo:

http://www.orne-hebdo.fr/2017/01/25/parcours-de-migrants-du-25-janvier-au-25-fevrier/

http://www.ouest-france.fr/normandie/alencon-61000/alencon-parcours-des-migrants-une-invitation-au-partage-4758104


 

Les cinquièmes exposent leurs travaux dans le hall du collège

Dans le cadre de l'EPI Langues et Cultures de l'Antiquité mêlant le cours de Français, le Latin et le cours d'Arts Plastiques, les élèves de cinquième ont reconstitué des mises en scène des 12 travaux d'Hercule.

Le résultant est bluffant. Les oeuvres sont à découvrir dans le hall du collège.

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Vidéo de lutte contre le harcèlement à l'école réalisée par les 4A

La classe de 4A s'est initiée au journalisme en réalisant un journal télévisé amateur sur le thème du harcèlement.

La vidéo est visible en ligne en copiant le lien dans votre barre de recherches:

https://www.youtube.com/watch?v=3I2NDsH-3rE

Bonne visualisation !

 

 

Tous au musée !

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Dans la poursuite du jumelage entre le musée des Beaux-arts et de la Dentelle, l’artiste marie Noëlle Deverre et le collège, nos 3 classes de 6eme sont allées au musée au mois de décembre. Ils ont pu apprécier l’exposition « de fil en aiguille ».

D’une petite vénus préhistorique revisitée par l’artiste Christian Jacquard à un tapis de dentelle réalisé en fil scoubidou… la dentelle et la broderie se réinventent tous les jours sous la griffe des différents créateurs ….et c’est justement ce qui sera l’objet de travail de nos élèves en français et arts plastiques !

Mme Ozenne, Mme Prinz, Mme Colin

 

En attendant, voici un petit travail écrit à destination des élèves de CM2 (école Lafontaine) qui participent aussi au jumelage – « Sélection » des portraits écrits par nos élèves autour d’une œuvre « mystère » :


 

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Si j’étais une technique, je serais une broderie.
Si j’étais un arbre, je serais un palmier.
Si j’étais un fruit, je serais une pomme.
SI j’étais un nombre, je serais le 200.

Si j’étais un fil, je serais le jaune.
Si j’étais un moyen de transport, je serais un avion
Si j’étais un habitat, je serais un igloo
Si j’étais un animal, je serais un chien, un poisson, un oiseau ou encore un flamand rose…
Si j’étais un insecte, je serais une abeille ou encore une chenille …
Si j’étais une plante, je serais du blé

Si j’étais « dans l’espace »,  je serais la lune

Si j’étais une couleur, je serais le rouge

Si j’étais un paysage, je serais « tropical »

Si j’étais un nom, je serais Philippe Favier

 

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