mercredi 3 juin 2020

Courrier de Mme la Rectrice

3 06 2020

transmis par la directrice académique

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Inscriptions scolaires

3 06 2020

à l'école, à la restauration scolaire, au périscolaire, aux TAP... En raison de la situation actuelle, les inscriptions vont être faites principalement en complétant des formulaires en ligne sur le site Internet de la ville. Pour les familles ne pouvant pas compléter les formulaires en ligne, il sera toujours possible de contacter la mairie soit par mail : periscolaire.50110@cherbourg.fr soit par téléphone : 02 33 88 15 04

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mardi 2 juin 2020

Reprise juin 2020

2 06 2020

La reprise progressive continue.

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jeudi 14 mai 2020

mot de rentrée

14 05 2020

NOTE D’INFORMATION AUX FAMILLES CONCERNANT LA REOUVERTURE DES ECOLES DE CHERBOURG-EN-COTENTIN

 

 

1) INTRODUCTION

Cette note a pour but de vous préciser comment va se dérouler la reprise de l’école pour votre enfant. Elle s’appuie sur les prescriptions définies dans le protocole sanitaire national rédigé par le ministère, à destination des écoles et des collectivités territoriales et de l’ensemble de la communauté scolaire.

 

Cette situation inédite nécessite une adaptation qui va perturber le fonctionnement habituel de l’école :

 

Le retour à l’école sera progressif afin de permettre, dans de bonnes conditions, une nouvelle appropriation des espaces, des contraintes de distanciation physique et un début d’appropriation des mesures barrières.

La rentrée des élèves aura lieu à partir du 14 mai.

Le retour à l’école sera en alternance école et maison. Chaque classe sera scindée en deux groupes (G1, G2). Un groupe sera en classe le lundi, mardi et un mercredi sur deux. L’autre groupe sera en classe jeudi, vendredi et un mercredi sur deux. Le reste du temps sera à la maison.

 

 

L’organisation retenue sera la suivante :

 

le 14 et 15 mai : accueil

- du groupe 1 des GS

- du groupe 1 des CP

- de tous les CM2.

Tous les GS seront accueillis chez Mme Droullon et tous les CP seront accueillis chez Mme Lesage.

 

le 18, 19 et 20 mai : accueil

- du groupe 2 des GS

- du groupe 2 des CP

- du groupe 2 des CE1 de Mlle Jeanne

- de tous les CE1 de M Coeuret.

- de tous les CM1

 

le 25, 26 mai : accueil

- du groupe 2 des GS

- du groupe 2 des CP

- du groupe 2 des CE1 de Mlle Jeanne

- de tous les CE1 de M Coeuret.

- de tous les CM1

 

le 27, 28, 29 mai : accueil

- du groupe 1 des GS

- du groupe 1 des CP

- du groupe 1 des CE1 de Mlle Jeanne

- de tous les CE2 de M Coeuret

- de tous les CM2

 

Le planning pour le mois de juin sera communiqué la dernière semaine de mai.

 

L’emploi du temps de votre enfant sera flexible afin de nous permettre de limiter les effectifs à 15 maximum, selon l’âge des élèves et l’espace classe disponible.

L’organisation de la semaine alternera deux jours et demi à l’école et deux jours et demi d’enseignement à distance à la maison, compte tenu du nombre réduit d’élèves par groupe imposé, pour appliquer les mesures barrières.

Toutefois, un accueil quotidien sera accordé aux enfants de personnels impliqués dans la gestion de crise (personnels soignants, forces de l’ordre, enseignants, personnel médicosocial, personnels de la collectivité locale) si besoin.

Les groupes seront constitués de façon stable afin de limiter le brassage d’élèves.

Un message personnel vous sera adressé par mail pour vous indiquer les jours de la semaine où votre enfant sera présent à l’école.

 

L’encadrement des groupes

Votre enfant sera pris en charge majoritairement par son enseignant ou/et un autre enseignant de l’école.

A certains moments, un intervenant présent sur l’école pourra prendre un groupe dans la classe ou dans un lieu adapté pour pratiquer des activités physiques et culturelles, en alternance avec des temps d’enseignement.

Tous les personnels intervenant auprès des enfants seront équipés en masques, dont le port sera obligatoire dans toutes les situations où les règles de distanciation risqueront de ne pas être respectées.

Cette organisation fixée jusqu’au 1er juin pourra évoluer en fonction d’une première évaluation du fonctionnement.

 

Vous serez tenus régulièrement informés de la situation de l’école et de son évolution par le biais d’un affichage, de courriels, d’une note sur le site de l’école, … sur le nombre d’enfants accueillis, les conditions d’encadrement, la situation sanitaire…

 

2) L’ACCUEIL DES ELEVES

• Attention les horaires de l’école seront les suivants :

 

Attention nouveaux horaires impératifs tous les jours différents selon les classess  :

 

 

 

Heure arrivée le matin

Départ le midi

Heure arrivée l’après midi

Départ le soir

GS

8h45 grille maternelle

11h45 grille maternelle

13h45 grille maternelle

16h00 grille maternelle

CP

8h35 grille élémentaire

11h35 grille élémentaire

13h35 grille élémentaire

15h50 grille élémentaire

CM2 M Poidevin

8h40 porte d’entrée parking

11h40 porte d’entrée parking

13h40 porte d’entrée parking

15h55 porte d’entrée parking

CM2 Mme Estace

8h45 porte d’entrée parking

11h45 porte d’entrée parking

13h45 porte d’entrée parking

16h00 porte d’entrée parking

CE1 Mlle Jeanne

8h40 grille élémentaire

11h40 grille élémentaire

13h40 grille élémentaire

15h55 grille élémentaire

CE1-CE2 M Coeuret

8h45 grille élémentaire

11h45 grille élémentaire

13h45 grille élémentaire

16h00 grille élémentaire

CM1 M Poidevin

8h40 porte d’entrée parking

11h40 porte d’entrée parking

13h40 porte d’entrée parking

15h55 porte d’entrée parking

CM1 Mme Estace

8h45 porte d’entrée parking

11h45 porte d’entrée parking

13h45 porte d’entrée parking

16h00 porte d’entrée parking

 

 

Arrivée à l’école

Des accès différents seront prévus selon les cycles, les niveaux. Un fléchage à l’entrée vous le précisera.

Des horaires d’entrée et de sortie décalés sont prévus selon les niveaux, les cycles.

Il est impératif de respecter les horaires et d’éviter tout rassemblement à l’entrée de l’école. Le respect de la distanciation physique est essentiel.

Il vous est interdit d’entrer dans l’enceinte de l’école. Votre enfant sera pris en charge au portail par un adulte qui le conduira dans sa classe.

 

Pour les enfants de maternelle, la procédure sera la même. Pour réussir cette séparation inhabituelle qui aura lieu au portail et non dans la classe, il sera important que vous y prépariez votre enfant.

 

Départ de l’école

La sortie se fera par le même accès que l’entrée.

Comme pour l’arrivée à l’école, nous vous demanderons de respecter les mêmes consignes de ponctualité et de distanciation physique. Il vous faudra également attendre votre enfant à l’extérieur de l’enceinte de l’école

 

3) LA GESTION SANITAIRE (GESTES BARRIERE, DISTANCIATION PHYSIQUE)

La distanciation physique

Dans les salles de classe, l’agencement des tables tiendra compte de la distanciation physique minimale de 1 mètre. Il en sera de même pour les petits lits dans le dortoir.

Les élèves seront formés à la conservation de la distanciation minimale et au respect des sens de circulation.

Tout brassage d’élèves sera évité afin de faciliter la recherche des cas contacts si nécessaire.

Nous savons toutefois qu’il sera plus difficile de tenir cette distanciation avec les élèves de maternelle.

 

Le lavage des mains

Le lavage des mains est essentiel ; il sera effectué plusieurs fois dans la journée.

Si un enfant éternue, se mouche ou tousse, l’usage du gel hydro alcoolique pourra être possible sous la surveillance de l’adulte.

Si un enfant témoignait de la mauvaise volonté à respecter les gestes barrière, vous en seriez informés immédiatement afin de trouver avec vous très vite une solution. En cas de récidive, nous pourrions être amenés à refuser son retour à l’école par mesure de précaution pour ses camarades.

 

Le port du masque

Pour les adultes

Les personnels intervenant auprès des enfants seront équipés en masques, dont le port sera obligatoire dans toutes les situations où les règles de distanciation risqueront de ne pas être respectées.

 

Pour les élèves

Le port du masque n’est pas obligatoire en élémentaire mais vous pourrez équiper votre enfant si vous le souhaitez et s’il est capable de le porter sans risque de mauvais usage.

Il est proscrit en maternelle sauf pour des enfants présentant une pathologie respiratoire chronique.

L’avis du médecin référent sera requis pour les enfants présentant des pathologies.

 

 

La gestion du matériel

L’utilisation du matériel individuel sera privilégiée (stylos, crayon, gomme, mouchoirs jetables…)

Nous vous recommandons d’étiqueter ce matériel au nom de votre enfant

Dans le cas d’une manipulation par plusieurs enfants, une désinfection sera effectuée et un lavage de mains sera proposé.

Les élèves de maternelle n’ont pas besoin de transporter de matériel.

 

La ventilation des classes et autres locaux 

Les salles de classe seront aérées au moins 10 minutes le matin avant l’arrivée des élèves, pendant les récréations et pendant le déjeuner, si elles ne servent pas à cet effet, ainsi que le soir après le départ des élèves.

 

Le nettoyage

 

Avant la reprise, l’école n’ayant pas été fréquentée dans les 5 derniers jours ouvrés avant réouverture, il sera procédé à un nettoyage de remise en propreté selon le protocole habituel.

Avant la reprise de l’école, les salles ayant servi à l’accueil des enfants de personnels indispensables à la gestion de la crise seront nettoyées et désinfectées selon le protocole de « nettoyage approfondi ».

 

Par la suite, le nettoyage et la désinfection des sols, tables et chaises sera réalisé une fois par jour pour tous les espaces utilisés ou de passage. Si toutefois nous sommes amenés à faire des rotations d’élèves dans la journée, le nettoyage des tables, chaises, équipements et des matériels utilisées sera nettoyé à l’aide de lingettes désinfectantes.

 

Les zones fréquemment touchées (chasses d’eau, loquets, interrupteurs, rampes d’escalier, clavier d’ordinateur…) seront nettoyées et désinfectées plusieurs fois par jour.

Les couvertures individuelles pour la sieste seront lavées périodiquement.

 

En cas de survenue de symptômes évocateurs chez un élève, le protocole habituel de nettoyage serait mis en œuvre dans les 48 heures.

En cas de cas avéré (test positif), le protocole spécifique de nettoyage et désinfection minutieux serait mis en œuvre.

 

 

4) L’EMPLOI DU TEMPS DE LA JOURNEE

Les premiers jours

Ils seront consacrés en grande partie à l’apprentissage des mesures barrière (lavage et séchage des mains, respect de la distance adaptée, appropriation du matériel individuel mis à disposition (table, jeux, livres…), à des temps d’échange avec les enfants, notamment sur leur vécu de la période de confinement.

Des bilans d’apprentissage permettront de conforter les acquisitions faites avant et pendant la période de confinement.

 

Le déjeuner

Si votre enfant déjeune à l’école, un repas sera servi par la collectivité dans la salle de cantine.

Une rotation s’effectuera afin de limiter les croisements d’élèves et de respecter la distanciation physique.

Comme à l’habitude, des personnels municipaux prendront en charge les élèves sur le temps de cantine et de garderie.

Vous devez inscrire à la restauration scolaire votre enfant auprès du service éducation selon les modalités existantes avant la période de confinement.

 

Les récréations

Les récréations se feront par groupes de classes et seront décalées afin d’éviter des brassages d’élèves. Elles feront l’objet d’une vigilance particulière pour faire respecter la distanciation physique entre élèves.

En raison des difficultés d’organisation de notre école, notamment en cas de pluie, elles pourront être remplacées par des temps de pause en classe à la fin du cours.

 

Le périscolaire

Si votre enfant fréquente le périscolaire du matin ou du soir, il sera accueilli aux horaires habituels.

Vous devez inscrire au périscolaire votre enfant auprès du service éducation de votre commune déléguée selon les modalités existantes avant la période de confinement.

 

 

5) LA PROCEDURE DE GESTION D’UN CAS SUSPECT

En cas de survenue de symptômes à la maison, évoquant un covid 19 de votre enfant ou d’un membre de la famille, nous vous demandons de bien vouloir garder votre enfant à la maison, de prévenir l’école, et de consulter votre médecin.

 

En cas de survenue de symptômes évocateurs à l’école (toux, éternuement, essoufflement, mal de gorge, fatigue, troubles digestifs, avec ou sans fièvre, Il sera isolé dans une pièce avec un masque.

Vous serez contactés aussitôt par l’école pour venir chercher votre enfant. Dans cette éventualité, vous veillerez à bien actualiser vos coordonnées téléphoniques.

Il vous sera rappelé la procédure à tenir : éviter les contacts et consulter le médecin traitant qui décidera des modalités de dépistage le cas échéant.

Votre enfant ne pourra revenir en classe qu’après avis du médecin traitant ou du médecin de l’éducation nationale.

En cas de test positif de votre enfant, des modalités de dépistages des cas contacts et d’évictions seront définies par les autorités sanitaires en lien avec les autorités académiques. Des décisions de quatorzaine, de fermeture de classe ou de l’école pourront être prises.

 

 

 

6) VOTRE ROLE A NOS COTES

Merci de bien respecter les horaires pour la sécurité de tous.

Votre rôle actif à nos côtés, pour la mise en œuvre de ce protocole élaboré en concertation avec les élus, est essentiel pour garantir la sécurité des enfants et des personnels qui vont les encadrer.

Ainsi nous vous demanderons de prendre la température de votre enfant systématiquement et de ne pas l’emmener en classe en cas de symptôme de fièvre (37,8°).

 

Pour des raisons pratiques et pour lui éviter toute inquiétude, vous veillerez à le préparer en l’informant de toutes les adaptations décrites plus haut.

Pour vous aider dans cette tâche, nous vous recommandons la consultation du site :

https://www.pedopsydebre.org/post/comment-réussir-son-déconfinement-l-apprentissage-des-gestes-barrières-aux-enfants

 

Les élus, les personnels communaux et intercommunaux, les enseignants vous assurent de leur mobilisation pour assurer un accueil respectant les conditions sanitaires imposées par cette crise.

 

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