Réglementation

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jeudi 24 septembre 2015

Livrets de formation à compléter pour le jury en CAP et BAC PRO

Il est demandé aux équipes pédagogiques des agences de remplir un livret de formation selon un modèle en téléchargement pour les candidats suivant des formations en CAP et BAC PRO dans notre réseau des GRETA.

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mardi 15 septembre 2015

BAC PRO session 2016 changement de l’évaluation des épreuves PSE et économie-gestion/droit

Épreuves de PSE et d’économie-gestion/droit : il n’y a plus de CCF pour les candidats de la formation continue GRETA

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mardi 10 septembre 2013

Quels sont les diplômes ouvrant droit à dispense des domaines généraux du CAP et du BEP ?

Consulter la liste des certifications qui permettent à un candidat de la formation continue d'être dispensé des domaines généraux au CAP et au BEP. Attention il n'y a pas de dispense pour la PSE.

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Lundi 9 septembre 2013

Quelles peuvent être les dispenses d'unités au BTS pour un candidat de la formation continue ?

Certains candidats peuvent être dispensés d'unités au BTS, en particulier de l'épreuve de français et d'économie-droit, en fonction de leurs diplômes acquis.

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mardi 3 septembre 2013

Tableau récapitulatif des dispenses d'épreuves pour les BAC PRO

Télécharger le tableau.

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Titulaire d'un DAEU, un candidat FC peut-il être dispensé des épreuves d'enseignement général ?

 

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mardi 18 juin 2013

Dispense de l'épreuve d'EPS aux examens du Bac Pro, du CAP et du BEP

Lors de l'inscription faire rédiger une lettre de demande de dispense d'EPS au candidat sous forme manuscrite et la joindre au dossier d'inscription.

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Lundi 26 novembre 2012

NOUVEAU : dispenses d’unités à l’examen du baccalauréat professionnel

Télécharger l'annexe : Arrêté du 8 novembre 2012 relatif à l’obtention de dispenses d’unités à l’examen du baccalauréat professionnel

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mercredi 11 juillet 2012

Quelles sont les procédures réglementaires ?

Voir le diaporama.

vendredi 15 juin 2012

Préconisations académiques pour les durées de formation en CAP

Le mode d’évaluation des candidats en enseignement général est le contrôle en cours de formation (CCF) depuis la session de juin 2005. De ce fait, les IEN de l’académie de Caen préconisent des durées de formations compatibles avec les évaluations en CCF pour des candidats au CAP :

Minimum permettant d’assurer la certification par CCF
Français et histoire - géographie - éducation civique     150 h
Mathématiques - sciences physiques et chimiques        140 h
Prévention santé environnement (PSE)                            40 h
Sauveteur secouriste du travail (SST)                              12 h
                                                                                        342h
+ Anglais (Épreuve facultative)                                        70 h
Enseignement général                                               342h à 412 h
   
Enseignement professionnel                                        480 à 560h
Période de formation en milieu professionnel (PFMP)       8 semaines minimum

La durée des PFMP est comprise entre 12 à 16 semaines (Cf. l’arrêté de création de l’examen pour chaque CAP), elle ne peut être inférieure à 8 semaines car certaines unités professionnelles sont évaluées en entreprise et cette évaluation compte pour l’obtention du diplôme.

Les candidats issus de la formation continue peuvent être dispensés de l'évaluation de la période de formation en entreprise s'ils justifient avoir exercé au moins six mois d'activité professionnelle correspondant à la finalité professionnelle du diplôme postulé. Dans ce cas, une situation d'évaluation correspondante à la période de formation en entreprise est effectuée dans l'établissement de formation sous forme d'un contrôle en cours de formation (Cf. Arrêté du 29 juillet 1992)

Demande de positionnement réglementaire

Lorsque l’équipe pédagogique estime que le candidat peut bénéficier d’une réduction de durée de formation, la demande de positionnement sera renseignée, faisant apparaître les éléments susceptibles de permettre aux IEN de porter un avis motivé sur le projet.

La proposition devra être traduite en durée globale et en projet détaillé de formation, faisant figurer le poids respectif des temps d’enseignement sur les différents domaines.

Dossier soumis impérativement dans le mois suivant le début de la formation.

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